江蘇省副省長曹衛星6分鐘英語演講,加拿大安大略省教育部副部長髮中文名片……昨天,第十屆江蘇中小學校長國際論壇主論壇活動第一天,400多名中外代表齊聚鎮江,國際範兒的交流方式讓合作更加順暢。論壇組織省內55所中小學校與國外中小學校結成友好學校。現場,江蘇省教育部門為留學生新推“菜單式”課程,與會的經濟合作與發展組織有關人士透露,江蘇明年將引進PISA考試。
  據悉,本屆論壇以“學校共進:國際視野與本土行動”為主題,由江蘇省教育廳與鎮江市人民政府主辦,江蘇省教育國際交流服務中心和鎮江市教育局共同承辦。
  現代快報記者 金鳳 黃艷
  國家漢辦主任
  為江蘇漢語國際推廣點贊
  國家漢辦主任許琳女士說,今年是孔子學院創辦10周年,125個國家有470多所孔子學院,還有將近800所孔子課堂,幫助各國青少年學習漢語,開闊國際視野,增進中外文化交流。10年前,只有十多個國家把學習漢語納入國民教育體系,現在已有60多個國家。她說,江蘇省高度重視國際教育交流合作,已在11個國家合作舉辦29所孔子學院,20所孔子課堂,是省級教育廳承辦孔子學院最多、最好的。她還特別點名錶揚了南京市游府西街小學、南京一中、江蘇省常州高級中學等學校的漢語國際推廣工作。
  漢語的確越來越熱,參會的歐洲校長平臺教育部門總監史蒂芬·米爾舒克告訴現代快報記者,荷蘭的教育部長去年宣佈把漢語納入國民教育體系,預計明年最多40所學校會進行漢語教學,原來選修的外語是德語、法語、西班牙語,現在加了漢語。
  在國際性會議上,往往依賴同聲傳譯設備翻譯大會發言。本屆論壇有來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭和荷蘭等6個國家的120名境外代表,但昨天江蘇省副省長曹衛星發言時,這些代表都開心地拿開了塞在耳朵里的耳機,因為他的6分鐘演講全部用英語。
  “尊敬的各位校長、各位來賓,女士們、先生們:大家上午好!”當曹衛星用英語跟來賓們打招呼時,大家報以熱烈的掌聲。接著,他仍是用英語演講,“校長是一所學校的靈魂,有好的校長才會有好的學校。這次來自不同國家、不同文化背景的中小學校長和教育專家集聚一堂,圍繞‘學校共進:國際視野與本土行動’這一主題,深入研討中小學教育改革發展中的共性和個性問題,為我們提供了難得的學習借鑒機會……”聽著聽著,國外來賓們都摘下了耳機。
  有意思的是,加拿大安大略省教育部副部長喬治·扎格瑞克先生,帶到會場的是專門印製的中文名片,名片上他的身份也“入鄉隨俗”了,是中文寫的“教育廳副廳長”,和中國的稱呼一樣。
  副省長用英語演講
  加拿大教育官員發中文名片
  教育廳廳長:
  江蘇中外合作辦學項目全國第一
  江蘇省教育廳廳長沈健介紹,全省現有中外合作辦學機構和項目307個,占全國總量的15%,居全國第一。
  統計顯示,近年來,到江蘇的外國留學生數量以年均10%的速度遞增。2013年,江蘇赴國外留學的學生數量和國外到江蘇來留學的數量大體相當,約為2萬人。目前,江蘇50所高校招收留學生。12所高職院校開始招收外國留學生。
  引進來的同時,走出去的步伐也在加快。江蘇省教育廳組織實施的江蘇高校學生境外學習政府獎學金項目,與世界百強大學合作,已經選派了1521名大學生赴國外進行短期學習。
  同時,江蘇在海外設立的孔子學院越來越多,目前有孔子學院29所、孔子課堂20個,分佈五大洲11個國家。每年選派100多名大學畢業生,赴國外擔任漢語教師志願者。12所高校設立對外漢語專業。全省學校聘請的外國文教專家連續多年保持2000人左右的規模,居全國前列。
  交流合作新舉措
  推“菜單式”課程,外國學生點著學
  外國中學生來江蘇學漢語都學些啥?今後,他們將根據“菜單”點學感興趣的內容。
  江蘇將推出漢語言文化菜單式培訓課程項目(簡稱BTP項目)。該項目是針對12周歲以上外國學生編排的,主要包括漢語言培訓和中國傳統文化課程體系,有不同的課程模塊,由學生們根據需求選擇,組合成整體方案。
  具體來說,每項課程模塊時長1-3天,可以自主搭配。除漢語課程外,其餘課程均以英語為主、中文為輔。學科課程包括體驗中國特色的數學教學方法,體驗中國物理、化學、生物教學方法。體育藝術類特色主題課程包括:乒乓、中國功夫、皮影戲、中國剪紙、中國書法、中國畫等……還有歷史文化類特色主題課程,包括中華飲食、風箏、陶藝、中國印、南京雲錦等。承辦學校包括國家級漢語國際推廣基地:南京市游府西街小學、南京市第一中學、江蘇省蘇州中學、無錫市第一中學、江蘇省常州高級中學,以及江蘇省首批漢語國際推廣基地及其他項目合作學校。
  明年,風靡全球的PISA測試將繼北京、上海、浙江之後,引進江蘇。
  經濟合作與發展組織教育及技能總監安德里亞斯·施萊克爾表示,PISA測試主要對接近完成基礎教育的15歲學生進行評估,測試學生們能否掌握參與社會所需要的知識與技能。在中國,就是用中文考試的。他說,PISA考試考查的“知識”較少,更加側重對“能力”的評價。在題目的形式上,很少選擇題,更多題目需要學生自己創新,去尋找答案,例如科學、數學,就是PISA考試的重點內容。另外,還有閱讀與合作能力的考核。
  “PISA測試是對教育系統的評價,學生取得的成績可以折射教育體系存在的優勢與不足,以便調整教學。”他說,考試不僅幫助學生的學習,還可以對學生的人生整體規劃提供參考。
  上海已經在2009年和2012年進行過兩次測試。安德里亞斯說,在上海的測試中,學生們在數學和科學方面上成績優異,但在社會交際和情感表達方面還有進步空間。
  安德里亞斯發現,與其他國家學生相比,中國學生在基礎教育方面的實力毋庸置疑,但在自我學習、多領域綜合學習、學習技巧方面有待提高。
  他認為,通過這次考試,也可以讓教育工作者意識到,學習動機也很重要,因為離開學校後,我們還需要自主學習。
  明年引進PISA考試
  55對中外中小學結成友好學校
  論壇組織了江蘇省內55所中小學校與國外中小學校結成友好學校。他們將定期開展短期互訪、師資交換、學生交流、教育研究和共建孔子課堂等交流活動,共享優質教育資源,共同實現發展。而早在10月31日,境外參會代表已經分赴全省13個市中小學校參觀考察,走進校園和課堂,與校長、教師和學生近距離接觸。
  澳大利亞肯辛頓公立小學和南京游府西街小學,就是其中一對友好學校。肯辛頓公立小學校長莫裡斯·約翰斯頓,10月31日在游小參觀校園,還走進課堂“揮毫潑墨”。讓他想不到的是,課堂播放的視頻上突然出現了肯辛頓小學的孩子們上書法課的畫面。隨後,一場越洋教學開始了,游小老師在這頭示範作畫,大洋彼岸的孩子們也模仿著作畫。游小校長萬代紅表示,從1996年與澳大利亞墨爾本格蘭德爾小學開展友好交流並結為友校後,游小的對外交流越來越多,如今已與美國、英國、新加坡等國的20多所學校結成友好學校。莫裡斯表示,他計劃請肯辛頓小學教中文和其他課程的老師定期來中國,將中國的教學模式帶回國。
  與南京一中結對的是荷蘭貝婭特麗克絲中學,校長傑奎琳·德爾瓦表示,未來將派老師到南京一中交流,她非常喜歡一中的社團,感覺學生視野很廣。南京一中校長尤小平透露,一中已在英國、澳大利亞、美國各開設了一所孔子課堂,老師輪流到國外推廣漢語,一中也是江蘇第一所在海外辦孔子課堂的中學。   (原標題:55所中小學將與國外學校互派老師)
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